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$9.01The Story
DegrĂ© dĂ©butant Ă supĂ©rieur. De part sa conception, le prĂ©sent volume sâadresse aux Ă©lĂšves de niveau âdĂ©butantâ jusquâau cycle âsupĂ©rieurâ. BasĂ© sur la technique traditionnelle de lâĂ©cole française de tambour, ce recueil, par ses compositions aux difficultĂ©s progressives est un de contrĂŽle des connaissances de chacun, donnant ainsi une idĂ©e prĂ©cise, de ce que doit ĂȘtre le parcours dâun fu../... DegrĂ© dĂ©butant Ă supĂ©rieur. De part sa conception, le prĂ©sent volume sâadresse aux Ă©lĂšves de niveau âdĂ©butantâ jusquâau cycle âsupĂ©rieurâ. BasĂ© sur la technique traditionnelle de lâĂ©cole française de tambour, ce recueil, par ses compositions aux difficultĂ©s progressives est un de contrĂŽle des connaissances de chacun, donnant ainsi une idĂ©e prĂ©cise, de ce que doit ĂȘtre le parcours dâun futur tambour se destinant Ă la carriĂšre professionnelle. Les piĂšces sont nouvelles, elles permettent donc aux professeurs de diversifier leeignement elles peuvent ĂȘtre travaillĂ©es en cour dâannĂ©e, ou donnĂ©es comme Ă©preuves dâexamen de fin dâannĂ©e.
Description
DegrĂ© dĂ©butant Ă supĂ©rieur. De part sa conception, le prĂ©sent volume sâadresse aux Ă©lĂšves de niveau âdĂ©butantâ jusquâau cycle âsupĂ©rieurâ. BasĂ© sur la technique traditionnelle de lâĂ©cole française de tambour, ce recueil, par ses compositions aux difficultĂ©s progressives est un de contrĂŽle des connaissances de chacun, donnant ainsi une idĂ©e prĂ©cise, de ce que doit ĂȘtre le parcours dâun fu../... DegrĂ© dĂ©butant Ă supĂ©rieur. De part sa conception, le prĂ©sent volume sâadresse aux Ă©lĂšves de niveau âdĂ©butantâ jusquâau cycle âsupĂ©rieurâ. BasĂ© sur la technique traditionnelle de lâĂ©cole française de tambour, ce recueil, par ses compositions aux difficultĂ©s progressives est un de contrĂŽle des connaissances de chacun, donnant ainsi une idĂ©e prĂ©cise, de ce que doit ĂȘtre le parcours dâun futur tambour se destinant Ă la carriĂšre professionnelle. Les piĂšces sont nouvelles, elles permettent donc aux professeurs de diversifier leeignement elles peuvent ĂȘtre travaillĂ©es en cour dâannĂ©e, ou donnĂ©es comme Ă©preuves dâexamen de fin dâannĂ©e.










